肇庆:传统文化进课堂 让文化基因“活”起来

分享到微信朋友圈

打开微信。点击 “ 发现 ” ,
使用 “ 扫一扫 ” 即可将网页分享至朋友圈。

近日,中央人民广播电台华夏之声《韵味岭南》节目主持人傅晓勤来到肇庆市围绕特色校园文化建设和“非物质文化遗产”进校园等主题走访多所学校进行深入采访。

肇庆:传统<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>进课堂 让<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>基因“活”起来

中央人民广播电台华夏之声《韵味岭南》到肇庆市围绕特色校园文化建设和“非物质文化遗产”进校园等主题进行深入采访。图片来源:端州教育

近日,中央人民广播电台华夏之声《韵味岭南》节目主持人傅晓勤来到肇庆市围绕特色校园文化建设和“非物质文化遗产”进校园等主题走访多所学校进行深入采访。在端州区黄岗小学,中央电台主持人现场观摩了刚刚在全国新技术支持下的个性化学习现场课展演中荣获一等奖的端砚拓印课程,还饶有兴趣的亲自体验了端砚的制作技艺。

一直以来,肇庆市积极探索学校内涵发展,立足中华优秀传统文化,依托本土资源,挖掘区域优势,深化素质教育实践,促进学生健康、全面而有个性地成长。近年来,肇庆市通过进一步实施“一校一案一特色”建设,创建了一批特色学校和学校特色课程,构建起与中小学教育内容相衔接的一大批特色教育项目,也为推动端砚文化等“非遗”文化的传承贡献力量。

“包公脸谱”进课堂 童心手绘感受国粹魅力

在肇庆市龙禧小学的校道上,总能欣赏到同学们巧手绘制的京剧包公脸谱。这些精美的包公脸谱如同栩栩如生的正义者,像在闪烁着异样的光彩,又似乎在诉说着的清廉的为官之道。

肇庆:传统<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>进课堂 让<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>基因“活”起来

同学们在校道上欣赏京剧包公脸谱。图片来源:端州教育

“开封有个包青天,铁面无私辨忠奸”这便是龙禧小学美术老师石凤卿上的《包公脸谱设计》一课的“开场白”,只见石老师戴着面具,一身黑衣,出现在学生面前。酷爱包公文化的石老师,把自己的所见所闻,融合肇庆的地方历史文化,结合脸谱设计要领,在课堂上一一传授给学生们。“我最爱上石老师的课了!”“我最爱听石老师讲故事了!”“回家后我要把脸谱挂在家里!”……课后,龙禧小学的孩子们七嘴八舌地谈收获,他们纷纷表示,包公的正直的性格是他们创作的灵感来源。

肇庆:传统<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>进课堂 让<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>基因“活”起来

肇庆市龙禧小学教师石凤卿向学生讲解包公脸谱的绘制要点。图片来源:西江日报

一个白色面具,一支画笔,一双巧手,石老师只需埋头绘制三五分钟,一张栩栩如生的包公脸谱便绘成,顿时赢来掌声一片。石老师告诉记者,她在一次机缘巧合下成了“包公迷”。有一次,她到包公文化园参观,深感包公刚正不阿的正气。于是,她开始绘制包公脸谱,在白色面具上绘、在铁锅上绘、在鸡蛋上绘、在鞋子上绘……一张张栩栩如生的包公脸谱,被她的巧手绘制出来。

为了传授国粹文化脸谱,更为了传播包公廉政文化,石老师开设了《包公脸谱设计》一课,引起该校学生极大的学习兴趣。“上课开场白,我戴着包公面具,唱着《包青天》歌曲,现场向学生演绎,课堂学习氛围马上就来了。学生学习兴趣大、热情高,绘制出不少好作品。”石老师说,在今年5月肇庆市包公文化园举办的“我爱包公文化园”少儿绘画大赛中,她的学生获得一、二、三等奖等奖项。

2015年,石凤卿执教的公开课——《包公脸谱设计》获得端州区同课异构现场执教课比赛一等奖。2016年,《包公脸谱设计》课例被编入《端州区小学乡土教材课例集》,石凤卿也因此被多次邀请讲授《包公脸谱设计》课程、分享美术特色课程讲课心得。“前段时间,应邀请,我还给肇庆中学的3名外国学生讲授了关于绘制包公脸谱的课程,把我们的国粹文化脸谱和传统包公文化传播到国外。”石凤卿自豪地说。

“包公文化端州的一张名片,我们要做好教育和传承工作。”石凤卿向记者展示了一本她自编的校本教材——《脸谱文化》,目前这本教材正被该校所有学生使用。此外,石凤卿还向记者展示了一系列书签,这些书签由该校自主设计,包含五颜六色的中国结彩带、学生绘制的多样式脸谱、学生书写的《中国学生发展核心素养》文字内容和校长寄语。“我们把书签当做礼物,送给学生、家长、友人,让更多的人认识脸谱和包公文化。”

草席编织技艺进课堂 织出文化传承七彩梦

肇庆金渡花席编织工艺始于明朝,世代相传,曾经是皇帝御用的贡品,2009年金渡花席编织工艺被列为广东非物质文化遗产项目。11月21日下午,一堂别开生面的教学课在肇庆市第五中学进行,省级非物质文化遗产代表性项目金渡花席编织技艺省级传承人何冠醒将金渡花席的历史、工艺特点等知识娓娓道来,为了让花席编织技艺便于融入课堂教学,何冠醒将编织的材料从草变成了纸条,并通过自行编纂的乡土教材《仿草席编织的纸条编织》,现场教授学生草席的编织技艺,让学生们体验编织草席的乐趣。

肇庆:传统<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>进课堂 让<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>基因“活”起来

同学们进行模仿草席编织,体验编织草席的乐趣。图片来源:肇庆市第五中学

教室里,随处可见图案各异的精美花席成品,一幅名为《草席歌》的花席作品放在讲台上,“讲述”着花席的生产过程,旁边一幅幅往期学生作品色彩斑斓、琳琅满目,展示着学生们的智慧与编制工艺的魅力。“把纵向纸并列整齐,第一次用横向纸压奇数列,第二次压偶数列,一上一下,反复交换,就形成了单线珠纹。”课堂上,何冠醒一边用多媒体演示草席编织的三种基本纹理,一边向学生们讲解要注意的细节。

大多数学生并不是第一次接触草席,但他们很多都是第一次体验草席编织,所以觉得十分新奇,大家拼着劲儿学着,课堂氛围十分活跃。七年级一班的陈家贤上手很快,在老师讲解之后,单线珠纹、双线斜纹、多线斜纹三种纹理便慢慢在她的手下展现出来。“这堂课很有意思,不仅了解了我们肇庆草席的故事,还学会了编草席,挺容易的,希望下节课能学会怎么编出更多的花样。”陈家贤说。

肇庆:传统<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>进课堂 让<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>基因“活”起来

学生作品展示。图片来源:肇庆市第五中学

何冠醒告诉记者,肇庆草席(金渡花席)历史悠久,从清代中期开始,几乎是人人用草席,家家有草席,曾经一度畅销海内外。现在床上用品种类多了,草席逐渐退出日常生活,草席编织也逐渐被人们遗忘。“作为非遗传承人,有责任想方设法把这项传统工艺传承下去。”何冠醒说,作为美术老师,在二十多年的教学中,逐渐将草席编织技艺融入教案投入教学,通过在教学过程中的不断修改,今年《仿草席编织的纸条编织》教材终于成了正式的教材。

据悉,肇庆市第五中学非常重视对学生进行传统文化教育。在课堂的教学中,每周设置一节传统文化课。另外,肇庆市第五中学依托城市学校少年宫开展了古筝班、“历史达人”社团、书法班、美术班等多个传统文化兴趣小组供全校学生选择,并有老师进行指导。与此同时,肇庆市第五中学通过国学墙、LED、广播站、黑板报等多种方式对中华优秀传统文化进行宣传。

传统文化主题教育润泽学生心灵

2013年3月,肇庆市教育局制定了《肇庆市中小学开展中华优秀传统文化教育工作方案》,要求全市学校从幼儿园到高中每班每周安排一节传统文化课。四年来的不断深入推进,学校、家长、学生,从被动接受到主动挖掘,探讨氛围愈加浓厚。今年,该项教育项目也被列入《肇庆市教育发展第十三个五年规划》中。除了肇庆草席编织课程及相关知识讲座,肇庆市还开展了一系列探究地方历史文化的特色学科活动,开展书法课堂教学及课外活动等,积极传承传统文化

在肇庆市地质中学教学大楼中间3层的护栏上,插着红、黄、蓝3排旗子,阳光照耀下,很是醒目。这些旗子是该校各个班的班旗,每种颜色的旗子分别对应着礼、智、信,旗子上还印有各式班徽。不仅如此,该校每个班都有特定的名字,如七年级的文礼班、勤礼班,八年级的德智班、智礼班,九年级的永信班、笃信班等等。以蕴含中华传统文化内涵的礼、智、信等文字为班级命名,这是地质中学将优秀传统文化渗透到学生日常言行、培养学生养成健康品格的一个举措,也是该校“一文二武”教学特色中“一文”教育的突出体现。“每个年级有不同的传统文化教育主题,七年级的为‘礼’、八年级为‘智’、九年级为‘信’。”地质中学副校长马杰韶告诉记者,学校通过相关制度来告诉学生如何做文明学生,如每周评选年级先锋班、每月评学校文明班,并开展德育考核,引导、鼓励学生规范自己的言行、乐于做好事。

“出淤泥而不染”,这是颂莲经典语句之一。正因为学校与“莲”有着千丝万缕的联系,高要区莲塘中学确立了“以莲文化引领人生,塑造理想人格,奠定终身发展基础”的办学理念,在莲塘中学,在莲花池、莲心桥、黑板报、文化长廊、走廊及梯间等,“莲文化”元素无处不在,结合莲文化核心内容,该校自主编写《君子伴我行》学生日常行为管理手册,以及《君子文化》《莲之韵》等校本课程教材。尤其《莲之韵》,包含《品莲》《画莲》《咏莲》和《赞莲》四册,把特色文化课程编入学科课程,通过教师自编教材,把画莲、品莲、咏莲和赞莲渗透到课程教学,让学生在认识和理解莲、领会莲的学习中,思想得到浸润、熏陶和提升。

肇庆:传统<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>进课堂 让<a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey><a href=http://www.sun0758.com/culture/ target=_blank class=infotextkey>文化</a></a>基因“活”起来

学生在“千人书法挥毫”活动中认真书写。图片来源:肇庆校园通

书法使人怡情气爽,陶冶人的情操,修身养性。正所谓“静以修身、俭以养德”,书法正是修身养德的好形式、好渠道、好方法。在鼎湖逸夫小学,该校定期开设书法课,课堂上,同学们认真听讲,跟随老师的动作,在横平竖直写字间,既收获了书法知识,又领悟到方方正正做人的人生哲理。“以前妈妈总说我性格毛躁,不像个女孩子,现在接触书法课一段时间,我发现自己爱上了这门课。要想写好每一个字,一撇一捺一横一竖皆要用心,在这个过程中,我也逐渐变得细心和认真了。”就读该校五年级的学生小杜高兴地和记者说。

肇庆市第六中学田家炳校区举办首届艺术节“千人书法挥毫”活动。本次书法挥毫活动,学校首次同时启动软、硬笔书法,让学生多方面充分感受中国汉字特有的传统韵味,感受中国文字独有的艺术形式。通过师生同台展示的方式,充分秉承该校以“德艺同修,教学相长”的教风,在以后的教学实践中,该校将持之以恒地开展书法社团活动,让中华文字得以传承,得以发展。(肇庆文明网 邝小云 综合

标签:文化资讯,肇庆,传统文化,学校,校园文化

精彩评论:

匿名发表

热门文章HOT NEWS
用户反馈